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"...Lo stimolo intellettuale, la curiosità e l’educazione, specialmente dei bambini e dei ragazzi, sono quindi una priorità per assicurarci un futuro senza Alzheimer", scrive la neuroscienziata Maria Teresa Ferretti all'interno del suo ultimo libro "Alzheimer Revolution", che utilizza un linguaggio comprensibile per spiegare una malattia neurodegenerativa temibile, ma che grazie ai frutti della ricerca può essere diagnosticata sempre più precocemente.

L'Ufficio Stampa de La voce dei medici ha avuto l'onore di intervistarla: qui le sue parole, la sua esperienza, i progressi della scienza.

Matebox sembra una scatola, ma in realtà è uno strumento polifunzionale nato con l'intento di mettere a disposizione la musica, i suoni e le immagini per aiutare quanti manifestano compromissione delle capacità comunicative e di apprendimento; in particolare si propone di ampliare tre aspetti fondanti delle capacità del bambino: quello comunicativo, conoscitivo e ludico-musicale, e incoraggia la produzione di suoni, voci, rumori da parte del bambino.

Matteo Scapin, conosciuto anche come Matthew S. per le sue sperimentazioni elettroniche, ricche di contaminazioni e suggestioni, ha sempre dedicato gran parte della sua attività all’incontro con le necessità speciali di alcuni bambini.

Il suo laboratorio Music4All, infatti, è stato creato impiegando le sue competenze musicali per suscitare nei ragazzi lo sviluppo della fiducia in se stessi, permettere loro di esprimere e comunicare le proprie emozioni anche senza le parole, e dare la possibilità a ognuno di sperimentare una piena vivacità espressiva con diverse proposte ludico-musicali.

Qui si può scoprire di più su questo interessante strumento interattivo e sul laboratorio musicale!

 

L'esplorazione tattile permette di abbattere le barriere sensoriali consentendo ai disabili della vista, non vedenti dalla nascita, non vedenti tardivi, ipovedenti, di toccare le opere d’arte in modo che ogni sfumatura tangibile arricchisca il loro bagaglio cognitivo ed estetico.

Questo è reso possibile insegnando loro le tecniche che portano all’acquisizione di autonomia nella comprensione dell’immagine e al raggiungimento del piacere estetico: ne approfondisce le metodologie Maria Poscolieri, Presidente dell'Associazione Museum ODV nell'ambito dell'intervista rilasciata a La voce dei medici, e che potete leggere integralmente cliccando qui

Un racconto davvero emozionante, una Dottoressa che narra le sue sensazioni da operatrice sanitaria ma in veste di paziente, prima e dopo il parto della sua quartogenita; una emozione che ha sicuramente coinvolto la commissione del concorso letterario e iconografico di Medicina Narrativa dal titolo “Racconto la mia cura”, indetto dall'Azienda Ospedaliera “Santi Antonio e Biagio e Cesare Arrigo” di Alessandria, che per quanto riguarda la sezione "pazienti" ha decretato un sentito riconoscimento all'anestesista Laura Minguell Del Lungo; qui potete leggere "Dall'altra parte della spondina"

 

📷 Photo Credit: Razi Purjafarian on Unsplash

La presenza della scuola anche all'interno di un luogo di cura è di fondamentale importanza per assicurare, ai pazienti di età compresa tra i 6 e i 18 anni di età, continuità alla didattica e un utile supporto che trasforma l'ospedale in un ambiente multidisciplinare; il Dottor Antonio Memeo, Direttore dell’Unità operativa complessa di Ortopedia e Traumatologia Pediatrica presso l’ASST Gaetano Pini-CTO ne ha parlato con l'Ufficio stampa di Club Medici: qui l'intervista che ha rilasciato per La voce dei medici

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